Aprender a desobedecer

  • Pedro Bustamante Aguilar Universidad Politécnica de Madrid
Palabras clave: desobediencia, saber, poder

Resumen

Entre realidad y saber hay siempre un vacío en el que se ejerce, en mayor o menor grado, una intencionalidad política. El saber está siempre atravesado de alguna manera por el poder, y el debate sobre la desobediencia en la educación debe ocuparse de esta tensión. Obediencia y desobediencia en el saber no deben entenderse como términos opuestos sino como momentos diferenciales o alternantes en toda progresión en el curso del saber. El poder se enmascara detrás de diversas nociones caras al saber institucional: neutralidad, objetividad, razón, método, claridad, distanciamiento, cordura. Conocer la forma en que estas categorías son utilizadas por el saber para someterse al poder y enmascararlo es una condición fundamental para aprender a desobedecer, y para, llegado el momento, considerar que se debe desobedecer. Que ha llegado el momento del delirio, de la fiesta del saber.

Publicado
2014-11-30
Cómo citar
Bustamante Aguilar, P. (2014). Aprender a desobedecer. HipoTesis Serie Numerada, 2, 4-15. Recuperado a partir de http://hipo-tesis.eu/serienumerada/index.php/ojs/article/view/hipo2bustamante
Sección
Artículos